Atividades Desenvolvidas com os alunos do Pré I

           Também é realizada a rodinha da leitura todos os dias, pois faz parte da rotina da turma, é um momento esperado pelos alunos, por já estarem habituados a esta prática, onde há uma boa interação nas histórias onde dramatizam e escolhem algumas delas para apresentarem nas aulas diferenciadas:

• Rodinha  da leitura

• História dramatizada no 3º bimestre: A Dona Baratinha e Xuxa os números

Atividades desenvolvidas com o Pré I Vespertino

           Os alunos do Pré- I A - Vespertino da professora Luciana da Silva Machado, junto com a auxiliar Claudiléia Calixto, estão desenvolvendo atividades que envolvem a ludicidade onde proporciona o prazer no desenvolvimento das aulas.
           Na escola há um Cantinho diversificado onde os alunos desenvolvem o raciocínio lógico e o processo de alfabetização através de variados exercícios de livre escolha dos educandos. Algumas das diversidades são:

• Letras Móveis:

 

 

 

 

 

 

 

• Quebra Cabeça e encaixe dos números

 

 

•  Jogos da memória                                                                                                        

                                       
                                                       

                                                              

PIQUENIQUE

  Os alunos do 1º anoA,matutino da professora Luciana da Silva Machado,reuniram-se no dia 29 do mês de setembro de 2011,no pátio da escola para participarem do piquenique,visto que é um conteúdo do livro do sistema do Positivo do 3º bimestre,houve a colaboração de todos os alunos,e o dia tão esperado por eles aconteceu de forma agradável,pois brincaram e saborearam as guloseimas.

    Realizar o piqueniqui com os alunos foi uma boa sugestão, pois vivenciaram e fixaram o conteúdo de forma divertida.

A pele e o sentido do tato.

  Na disciplina de ciências com o conteúdo sentir e descobrir o mundo,os alunos do 2º ano A,com a professora Neide Vasques da Silva,desenvolveram uma atividade prática em sala de aula para reconhecer as características,de alguns objetos usando apenas o sentido do tato como por exemplo:macio,duro,liso,aspero,gelado e quente com os objetos,algodão,lã,gelo,objeto quente,lixa e toalha.
  Assim tivemos uma boa participação dos alunos onde puderam desenvolver a percepção através do tato.

logo após fomos para o pátio da escola fizemos a brincadeira da cabra cega,onde eles decidem quem vai ser a primeira cabra-sega,que deverar ficar com os olhos vendados com um lenço.
-De mãos dadas formem uma roda
-A cabra-cega deverá ficar no centro da roda.
-Em seguida,todos os outros que estiverem na roda deverão promover o seguinte diálogo com a cabra-cega:
todos:De onde você vem Cabra-cega?
Cabra-cega:Da fazenda.
Todos:O que você trouxe?
Cabra-cega:Não dou.
Todos: Quero um.
Cabra-cega:Gulosa,gulosa,gulosa
  A seguir a cobra-cega sai do centro da roda para pegar um dos colegas.Então,ela tem de advinhar quem éo colega apenas pelo toque.se acertar,troca de lugar com o colega tocado,caso contrário,continua sendo a cabra-cega por mais uma rodada.

 Todos os alunos participaram,se divertiram e o mais importante aprenderam.

AULAS DIFERENCIADAS.

No dia 30-09-11 os alunos do período matutino apresentaram as aulas diferenciadas referente aos conteúdos trabalhados no 3º bimestre.A escola vem a algum tempo realizando este momento para que os alunos possam mostrar o que aprenderam e transmitir aos outros colegas e pais em forma de danças ,músicas e dramatizações ,é um evento que esta dando certo e também é muito esperado por parte de toda comunidade escolar.
"A ONDA DE MUDANÇAS CHEGA ,INDEPENDENTEMENTE DAS VONTADES INDIVIDUAIS E ATINGE TUDO E TODOS" Zita Lago-Dra/phd.